材料与问题

原创虚构片段：“我看见门缝下有一封信。信封没写名字，我认定是他留下的。钟声响起后，我把信放回桌上。”材料没有交代寄信人、信件内容或“他”的身份。

如何展开

用三种标记重读：实线标动作与直接所见，虚线标“我认定”这类判断，问号标未交代信息。再写两种都能与片段相容的续篇，一种是判断正确，另一种是认错来信。

带走一个方法

不能仅因叙述者自信就把其判断当作故事世界的事实。分析不可靠叙述时也不必反过来断定所有话都是假的；逐项查看文本支持的层次。